Основные принципы составления плана лекционных занятий. Подготовка к выступлениям перед аудиторией. В.Шумакова

Каждый преподаватель йоги должен нести знания. Ведь йога- это древнейшая культура и система самосовершенствования. Мы не должны ограничиваться асанами, необходимо открывать для людей йогу по сути. Для этого нужно проводить лекции. Только так будут развиваться практикующие, которые приходят в зал и сам преподаватель.

Начинающий преподаватель может столкнуться с множеством трудностей.
Главное правило- не бояться публичного выступления, нужно понимать, что это не экзамен, не тест и вы не обязаны быть безупречными. К тому же, Чем хуже пройдет лекция, тем больше опыта вы получите. )) Для повышения уверенности в себе, для структурирования своего доклада и для того, что бы быть понятным слушателям, необходима подготовка и обработка информации. Следует послушать, почитать много разных мнений компетентных людей, а так же иметь свое мнение на тему, которую вы даете. Читать нужно только то, в чем вы уверены и то, что связано с вашим жизненным опытом.

Необходимо собрать труднодоступную информацию. Это повысит уровень ваших знаний и позволит вам ответить на сложные вопросы. Такая лекция будет уникальна, полезна и интересна для слушателя.

Важно то, как вы будете выглядеть: ровная спина, лицо, настроение, уверенность и т.д. будут важным элементом для того, что бы вас заметили и восприняли серьезно. Вы должны будете выделиться на общем фоне, не забывая, о том, что бы слушателям запомнилась не только обертка, а информация, суть. И здесь мы подходим к самому главному- с чего начинать подготовку.
Очень важный этап, это самонастрой - настрой на позитив. Если вы подойдете с душей и действительно захотите донести до аудитории цель, то вы и подготовку не будете откладывать, а ответственно подойдете к этому вопросу. Вы сами себя можете настроить на лекцию и то, как вы настроились отложит отпечаток на весь процесс подготовки. Должно быть понимание, что каждое выступление это личностный рост.

Как начать подготовку к лекции?

1. Определение цели.
Какова цель? Этот вопрос вы должны задать сами себе перед лекцией. Вашей целью должно быть не показать, доказать, презентовать, ту или иную тему, просто прочитать доклад, изложить свои знания. Целью должно быть изменение мира, что-то после нашей лекции должно измениться, стать лучше. Целью должно быть- действие аудитории. Люди должны что-то сделать. Сделать не так, как до этого. Цель должна быть выполнима. Лекция должна быть побуждающая, мотивирующая людей к какому-то действию. Только с такой первоначальной целью вы сделаете свое изложение живым и интересным для слушателя. И только с такой целью вы сможете донести суть.

2. Воздействующая позиция.
Выбрать тему, которая будет интересна для того контингента, который вы собираете. Для того что бы выстроить грамотную коммуникацию, для того что бы быть понятным, вы должны донести информацию на модели, известной аудитории, на их языке. Для этого вы должны задать себе 2 вопроса:
- кто будет в зале? Кто эти люди. Контингент, возраст, компетентность, мотивированность. Все писать в этом списке. К чему стремятся, чего боятся, чего хотят. Эту информацию стоит поискать. Портрет аудитории очень важен.
- Какой, Каике? Какие аргументы, средства воздействия вы можете применить. Какие у вас есть ресурсы: факты, помещение, техника (микрофоны, проектор, видео, аудио, фото ), ссылки на исторические факты, древние писания могут быть подталкивающими на определенные действия.

Вы должны проверить помогут ли ваши ресурсы в достижении цели, если нет, переформулировать цель или добавить ресурсов.

После того как вы все это решили, хочется сесть и писать конспект.

Начнем с плана. Построение плана очень важно, вы будете знать, о чем будете говорить и о чем точно нет. Должно быть вступление, несколько блоков по теме и заключение.

После написания плана, составьте небольшой конспект. Я считаю, что не обязательно писать конспект от начала и до конца, т.к. половина все равно забудется, даже если запомните, вы можете забыть в процессе лекции и не сможете потом вернуться. В диалоге с публикой вы будете импровизировать и говорить другими словами и если вы будете говорить по листочку, вы можете посмотреть в него и не найти, где остановились, не сможете быстро сориентироваться. Вы убьете свое выступление, т.к. будете исполнять заученный текст. Вы будете воспроизводить, а не разговаривать с аудиторией. Тело нашего конспекта должно быть не громоздким. Лучше перед написанием попробовать произнести от начала и до конца все, что собираетесь рассказать. Этот прогон покажет, где недостаточно информации и где ее переизбыток. После чего можно немного откорректировать план. Затем снова прорепетировать и так пробовать несколько раз, пока не достигнете желаемого результата. Репетируя, вы отстроите движения, повадки, речь и сможете легко ориентироваться, если возникнет непредвиденная ситуация. На мой взгляд не нужно прокладывать себе рельсы, по которым придется строго двигаться, а лучше выстроить колею, по которой можно идти свободно. Так же репетиции помогут понять вам, сколько по времени может продлиться ваше выступление, исходя из ваших личностных характеристик: темпа речи, отвлечение на рассказы из личного опыта и т.д. Апеллировать жизненным опытом необходимо, но не стоит злоупотреблять.

Есть несколько нюансов, которые помогут Вам при чтении лекции. Во время репетиций, пробуйте их отрабатывать:
Если вы забыли, что хотели сказать дальше, можете взять паузу и спросить у слушателей, есть ли какие-то вопросы по теме. Так же помогает возвращаться к началу блока, о котором говорили, пересказать его другими словами, дойдя до этого места вы скорее всего вспомните о чем хотели сказать. Если не вспомнили, переходите к следующему блоку.

Перед началом текста будет уместным сказать сколько продлится лекция, что ждет в течении лекции, и когда следует задавать вопросы по теме.

Не бойтесь каверзных вопросов и будьте доброжелательны. Если вы не знаете ответ на вопрос, сообщите об этом и сошлитесь на источники, в которых можно это уточнить. Искренность ценится выше компетентности.

Так же, что бы слушателям было интересно, в начале изложения можно создать интригу- засветить о чем пойдет речь, но не говорить. Это поможет удерживать внимание. Ваш доклад не должен быть сухим, старайтесь рассказать живее и интереснее. Если слушатели отвлекаются, вовлеките их внимание чем-то выбивающимся из общего фона: пауза, громкий звук, контрастное выпадение из темы, попросите задать вопросы, включите аудиторию к действию (спросить, включить ли свет, душно ли или нет, закрыть окно, дверь и т.д.)

Для достижения цели своей лекции обязательно обозначьте проблему, обнажите эту проблему, откройте ее для публики и найдите решение.
С помощью этих не сложных путей, Вам удастся провести интересную и полезную лекцию.
И помните, что каждое выступление, это развитие ваших занимающихся, ваше развитие и очищение вашей кармы.
Ом.