Измени себя — изменится Мир вокруг
Логотип клуба OUM.RU

Принципы энергетической безопасности преподавателя йоги в социуме. Н. Дегтяров

курс преподавателей йоги, инструктор по йоге
курс преподавателей йоги, инструктор по йоге

Кто такой преподаватель йоги? Это лидер, ведущий, старший товарищ, соратник, преподаватель, но не в обычном понимании обычной жизни, направленной на внешний успех и социальный статус. Успеха может достичь обычный социально-активный человек с лидерскими качествами и знающий социальные законы, не погружаясь особенно в морально-нравственные глубины. У этих людей преобладает гуна раджас. Для преподавателя йоги этого недостаточно. В первую очередь необходимо стать йогином. Необходимо сформировать внутренний морально-нравственный стержень, основанный на ведических знаниях и личной практике.

Основной древний ведический трактат – «Йога-сутры Патанджали», формирующий на основе ям и ниям внутренний морально-нравственный стержень. Следование ямам и ниямам автоматически является защитой, как мы относимся к миру, так же и мир относится к нам, так же позволяет установить позитивное взаимодействие с окружающим миром, на основе альтруизма, сострадания и сотрудничества. Это очень важно во взаимодействии преподавателя йоги с учениками. Также важный аспект – физическое здоровье и умение накапливать, сохранять и управлять энергией, этому нас также учит Патанджали. Настойчиво осваивая асаны и пранаямы, мы формируем энергетическое поле, или ауру. Изучая последующие ступени «Йога-сутр Патанджали», мы изучаем пространство ума, усмиряем, дисциплинируем ум, развиваем разум и направляем сознание на изучение внутреннего мира. Таким образом сформировав физическое энергетическое и ментальное поля, мы объединяем их в единую гармоничную энергетическую структуру.

Следуя путём йоги и повышая уровень своей энергии, мы становимся интересны для окружающего мира – как для занимающихся йогой, так и для разного рода паразитов. Следуя путём йоги и утвердившись на этом пути, йог получает моральное право, передавать знания последователям и обучать йоге, основываясь на личном опыте. Став преподавателем йоги, мы постигаем новые принципы энергетического взаимодействия с учениками и с социумом. Вот некоторые из них:

1. Единство – в многообразии, не критиковать религии, не лезть в политику.

2. Деятельность на благо других, получение благодарностей.

3.Инициировать людей на развитие, кармические связи.

4.Правильное общение, держать дистанцию с личностями в гуне раджас, избегать контакта с личностями в гуне тамас.

5. Социальное служение обществу, уменьшая эгоизм и уменьшая потребление, мы защищаем природу, природа защищает нас.

6. Компетентность, не оставлять без внимания вопросы учеников, устраняя по максимуму недопонимание.

7.Работа над ошибками и достижениями, использование ведения дневника, подготовка к ведению занятий и последующий анализ проделанной работы, решение своих проблем и омрачений незамедлительно.

8.Настойчивая личная практика с наблюдением внутреннего мира и наблюдение движения энергии, наблюдение за внешним миром и энергетическим взаимодействием с ним.

9. Не решать чужие проблемы, не затрагивать сферы, в которых мы слабо компетентны, это: целительство, психология, астрология. Соблюдать главный принцип йоги – обучение самонаблюдению, погружение в свой внутренний мир и поиск решения проблем самостоятельно.

10. Осваивать интуитивное ведение занятий, как говорят, находиться в потоке. Эта способность приходит не сразу, надо обладать некоторой смелостью и опытом ведения групп, в этом случае нас защищают Боги.

Дорогие друзья, желаю успеха на пути преподавателя йоги!

С Благодарностью ко всем учителям!

ОМ!