Предписания для йогов в городе. Как энергия практика влияет на окружающий мир? А. Кураева

курс преподавателей йоги, инструктор по йоге
«Ваши мысли становятся Вашими словами,
Ваши слова становятся Вашими действиями,
Ваши действия становятся Вашими привычками,
Ваши привычки становятся Вашей судьбой».
Махатма Ганди

На жизненном пути человека, вставшего на путь йоги и самосовершенствования, ждёт много разнообразных испытаний и проверок, взлётов и падений, оценок и мнений. Во-первых, освоение новых знаний, навыков и умений всегда требует проверки и закрепления пройденного материала, поэтому по мере эволюции на пути преподавателя будут проявляться разнообразные «экзаменационные» жизненные ситуации. Эти ситуации, скорее всего, будут появляться в самые неожиданные моменты, когда, казалось бы, всё очень спокойно, ровно и привычно функционирует в нашей жизни. Они нам помогут закрепить то, что мы осознали, усвоили, и для нас, по сути, эти проверки уже не будут нести никакой негативно-эмоциональной окраски. И в дальнейшем такие ситуации либо совсем уходят, либо воспринимаются нами как адекватная составляющая проявленного мира. Это очень важный для развития опыт, которым преподаватель сможет делиться с другими людьми, если от них будет поступать такого рода запрос, повышая их уровень сознания. 

Далее, по мере эволюции, приходят следующие обстоятельства, стимулирующие наше развитие, и тут очень важно оставаться осознанным. Важно с полным принятием и адекватно анализировать пользу данного нам этапа. В таком кристальном видении появляются новые информационные потоки, которые подскажут решение, в нём заключается наше дальнейшее развитие. Не всегда всё выходит легко, и порой у практика нет сразу чистого видения ситуации, и она будет снова и снова проявляться в его жизни и возвращать в предыдущую структуру понимания мира по неготовности принять, осознать и проработать новую информацию. Всё это несёт в себе привычные умственные состояния (привычки, реакции), приобретённые в течение этой жизни, а также кармические наработки из предыдущих воплощений. Ум любыми уловками будет пытаться всё довести до привычного состояния, находя разнообразную подтверждающую информацию из окружающей реальности, а также определённые удобные ему формулы даже из классических древних текстов и из опыта великих учителей, внося путаницу и искажения. Поэтому без должной самодисциплины и самоотверженности здесь не обойтись. Только ежедневная практика, сильное намерение и благая цель, направленная на помощь в развитии мира, помогут увидеть истину, и наши умственные состояния не будут вносить смуту, а станут помощниками на пути.

Также возможны быстрые эволюционные скачки, но укрепиться на них возможно, только обладая необходимыми энергоресурсами. Нужно учитывать, что любое сильное изменение энергетических структур самого преподавателя, а также любые его взаимоотношения с энергетическими структурами другого человека могут привести к болезням на уровне тела. Порой это очень сложные периоды и состояния, когда тело и ум находятся в состоянии «перезагрузки». Для этого преподавателю необходимо иметь в своем арсенале определённый набор восстанавливающих инструментов: личная практика, очистительные техники, медитация, чтение мантр, да и порой просто остановка, «пауза» и отдых. 

Каждый новый этап – это возможность либо получить новый опыт, либо вспомнить забытый опыт предыдущих воплощений. В такие моменты необходимо замедлиться и погрузиться во внутренние процессы трансформации и наблюдения. Это время пересмотра настоящего проявленного вокруг нас мира и нашего внутреннего состояния. Результатом самосовершенствования является чистота действий, мыслей, поведения, желаний и привычек – всё это повышает вибрации наших энергетических центров и меняет окружающую реальность практика в соответствии с личными вибрациями. В таком чистом состоянии преподаватель своими действиями, словами и просто присутствием сможет влиять на окружение и направлять людей на путь самосовершенствования.

На Благо Всех Живых Существ!