Глава 17. Отказ от одноразовых подгузников

Естественная гигиена малыша. Одноразовые подгузники сегодня являются, пожалуй, самым популярным детским товаром. Расходуя по 5–6 подгузников в день, современные родители вынуждены постоянно пополнять свои домашние запасы. Появление одноразового подгузника совершило революцию и полностью изменило уход за младенцем. Однако так ли позитивно было это изобретение? Почему пары, практикующие естественное родительство, сегодня отказываются от одноразовых подгузников или стараются использовать их по минимуму? Какие альтернативные решения существуют в области гигиены новорожденного?

В чём состоит вред одноразовых подгузников?

1. Уничтожение окружающей среды. Именно уничтожение. Сегодня использование всего одноразового, в том числе и 5–6 одноразовых подгузников в день, уже нельзя назвать просто «загрязнением». В семьях, где есть маленькие дети, грязные памперсы составляют до 50% бытового мусора. Использование одноразовых подгузников всего лишь одним ребёнком приводит к выбросу в окружающую среду до 2 тонн (!) неразлагающихся отходов. А отходы от производящей такие подгузники промышленности огромны. Есть замечательная мудрая фраза: «С точки зрения планеты не существует такого понятия, как «выбросить мусор». Некуда». Если мы говорим об осознанности и карме, именно эгоистичное уничтожение мира вокруг должно стать главной причиной отказа от использования одноразовых подгузников.

2. Вредный состав. Покупая очередную упаковку одноразовых подгузников, задумываетесь ли вы об их составе? Какие именно компоненты обеспечивают впитывание и удержание влаги внутри в течение 3–4 часов? Рассмотрим лишь некоторые компоненты.

• Мембрана. Изготавливается из пластика. Создаёт парниковый эффект для кожи. Способствует размножению анаэробных бактерий, в том числе и таких, которые выводятся с калом и после этого остаются в тёплой влажной среде. Развитие этих бактерий имеет накопительный эффект. В случае, если на коже малыша появляется ранка или царапина (даже совсем маленькая и незаметная), бактерии попадают прямиком в кровь.
• Диоксины (dioxins). Вещества, выделяющиеся в процессе придания подгузнику белоснежного вида. Одни из самых опасных ядов. Часто обнаруживаются в подгузниках в небольших количествах. Влияют на работу эндокринной системы. Считаются намного более опасными канцерогенами, чем ДДТ (инсектицид, применяемый против комаров, вредителей хлóпка, соевых бобов, арахиса, нашествий саранчи. Запрещён для применения во многих странах из-за того, что способен накапливаться в организме животных, человека). Существуют данные исследований о том, что диоксины и им подобные отходы отбеливания напрямую связаны с падением числа живых сперматозоидов в сперме мужчины, врождёнными уродствами, раком тестикул, простаты, груди, патологией развития половых органов.
• Кристаллический полиакрилат натрия (sodium polyacrylate crystals). Прозрачный гель-адсорбент, впитывающий жидкость. Токсичный полимер, часто вызывает аллергические реакции. Был удалён из состава женских гигиенических тампонов после того, как обнаружилось, что он приводит к синдрому токсического шока. Сведений о том, насколько это вещество безопасно при впитывании через кожу младенца в течение нескольких лет, не существует, так как подобных исследований не проводилось.
• Этилбензол, диметилбензол (xylene, ethylbenzene). Обнаруживаются в подгузниках при лабораторном исследовании. Обладают нейротоксичным действием, наносят вред респираторным органам и вредят эндокринной системе.
• Стирол (styrene). Канцероген. Токсичен для респираторных органов.
• TBT (трибутилолово). Нарушает выработку половых гормонов. Повреждает иммунитет, разрушая иммунные клетки, которые борются с бактериями. Ребёнок, на которого надевают 5 подгузников в день, получает количество TBT, в разы превышающее допустимую норму, установленную ВОЗ.

3. Парниковый эффект. Длительное нахождение ребёнка в одноразовом подгузнике прямо влияет на здоровье его репродуктивных органов. В мае 2000 года были опубликованы результаты исследования, показывающие, что у носящих одноразовые подгузники мальчиков повышается температура мошонки; это может привести к угнетению и атрофированию физиологического механизма охлаждения яичек, который необходим для нормального сперматогенеза .

Что касается девочек, бактерии, которые выделяются с калом и пребывают в тёплой влажной среде, могут легко попасть во влагалище и спровоцировать восходящую инфекцию мочеполовых путей. Инфицирование чаще всего происходит своей собственной кишечной палочкой. Именно поэтому все педиатры рекомендуют подмывать девочек спереди назад и ни в коем случае не наоборот. Однако, к сожалению, многие забывают о том, что часто кожа и слизистая половых органов малышки находятся в собственных фекалиях и моче в воздухонепроницаемой оболочке.

Кроме того, регулярное ношение одноразовых подгузников часто провоцирует опрелости, сыпь и дискомфортные ощущения у малышей. Многие женщины отмечают неприятные ощущения от использования гигиенических прокладок, особенно летом. Однако они вынуждены пользоваться этими средствами гигиены всего лишь несколько дней в месяц. Что же испытывает ваш малыш, круглосуточно пребывающий в подобной среде? А если на улице 30–35 градусов тепла?

4. Отсутствие у малыша логической взаимосвязи мочеиспускания и ощущения дискомфорта.

В отличие от многоразовых подгузников или простых тканевых штанишек, в которых малыш ощущает изменение в ситуации «сухо-мокро», в впитывающих одноразовых подгузниках у него нет возможности отслеживать свои ощущения настолько явно. Таким образом, у ребёнка совершенно не вырабатывается простейшая логическая цепочка «ощутил дискомфорт – стал мокрым». Он не учится познавать своё тело и его реакции. Тем не менее важно помогать малышу вырабатывать умение «терпеть», так как это тренирует сфинктеры мочевого пузыря и ануса, что, в свою очередь, является лучшей профилактикой энуреза. В развитых европейских странах энурез является одной из самых распространённых проблем среди детей дошкольного и младшего школьного возраста.

5. Одноразовые подгузники – это исключительно удобство мамы, а не малыша.

Одноразовые подгузники – это, безусловно, продукт, направленный на родителей, но не на малыша. Ведь в магазин ходят взрослые, и деньги за памперсы платят тоже они. Отсюда вывод: необходимо сделать товар нужным родителям, в основном, конечно, мамам. Ведь самому малышу совсем не нужны подгузники. Младенцы комфортнее всего чувствуют себя без одежды вообще. Так они учатся познавать своё тело. Примерно с 2-х месяцев ребёнок начинает активно двигаться, «находить» свои ручки и ножки, делает первые попытки осознавать свои тактильные ощущения. Несомненно, одежда этому только мешает.

«К сожалению, сознательности у меня не хватило, чтобы не применять подгузники. Как и все, я рассматривала их как упрощение себе и ребёнку жизни, что оказалось большим заблуждением. К ним легко привыкаешь, но очень трудно отвыкать. В итоге мы отказались от них ближе к 2 годам. Сейчас я знаю, что со следующим ребёнком точно не буду применять подгузники, и никому не советую этого делать».
Варвара Кузнецова, производство и реализация одежды, мама Добрыни

В наш век потребления родители малышей страдают манией накопительства. Для новорожденного скупают всё: одежду, игрушки, мебель, средства гигиены и т. д. Конечно, девочкам, игравшим в детстве в куклы и любившим наряжать своих игрушечных дочек, очень сложно, повзрослев и став мамами, пройти мимо огромного выбора одежды, игрушек, книжек в детских магазинах. Однако всё, что нужно вашему ребёнку, – это вы и ваши спокойствие и радость. В действительности детям необходимо очень мало одежды. Во-первых, они большую часть проводят дома. А дома лучше всего вообще пребывать голышом, для выхода же достаточно 2–3 сменных видов одежды. Во-вторых, дети очень быстро растут, особенно в первые годы жизни. Вещи служат им в лучшем случае несколько месяцев, а потом отправляются на антресоли забивать физическое и энергетическое пространство наших домов. То же самое касается игрушек и других товаров, создаваемых якобы для детей.

Но для мам в быту одноразовые подгузники очень удобны. В итоге смена подгузников происходит тогда, когда необходимо маме, а не тогда, когда малыш сходил в туалет. То есть в приоритет ставится не режим ребёнка, его естественные потребности и попытка их удовлетворить, а «занятость» мамы. Чтобы побольше полениться, мамы готовы побольше платить. На это и рассчитывают производители одноразовых подгузников.

6. Большие финансовые затраты.

Учитывая, что подгузники новорожденным рекомендуют менять раз в 1–2 часа, а малышам постарше раз в 3–4 часа, в сутки у современной мамы уходит от 6 до 24 подгузников. В одной упаковке, как правило, около 60 подгузников. То есть в месяц необходимо от 3 до 14 упаковок. Одна упаковка стоит в среднем около 800–900 рублей. Теперь посчитайте, в какую сумму семье обойдётся регулярное использование подгузников для одного ребёнка в течение 1,5–2 лет. В этом возрасте обычно детей приучают к горшку; подгузников требуется уже меньше, но всё равно многие родители продолжают использовать для ребёнка подгузники до 3 лет и более. Получается, что одноразовые подгузники – это не только неэтично по отношению к окружающей среде и вредно для здоровья малыша, но и непомерно дорого. А главное, это совершенно неоправданно, потому что существуют более здравые альтернативы для гигиены малыша.

Наши бабушки и мамы в качестве подгузников использовали пелёнки или марлю, повязывая их ребёнку наподобие трусиков. Конечно, такая конструкция могла выдержать лишь 1–2 мочеиспускания. Её тут же приходилось менять, а вечером стирать ворох грязных пелёнок (обычно руками). Жителям коммунальных квартир приходилось ещё и проглаживать пелёнки по нескольку раз, так как соседи в «коммуналках» чаще всего попадались нездоровые, с вредными привычками. Однако сегодняшние многоразовые подгузники и различные системы естественного пеленания намного превзошли своих «предков» в комфорте для малыша и удобстве для мамы. Почему же стоит предпочесть многоразовые подгузники одноразовым?

1. Экологичность. Многоразовые подгузники в большинстве своём производят из натуральных материалов. Комплекты из трусиков и вкладышей стираются в машинке и высыхают в течение нескольких часов, после чего снова готовы к использованию. Созданы для использования ребёнком от рождения до 3–4 лет и чаще всего переходят «по наследству» младшим детям. Таким образом, благодаря использованию экологичных материалов и возможности пользоваться ими не один год многоразовые подгузники избавляют нашу планету от тонн неразлагающихся отходов.

2. Натуральный состав. Дышащие материалы позволяют малышам чувствовать себя комфортно в подгузнике летом и не создают «парникового эффекта». Опрелости и дерматиты при использовании современных многоразовых подгузников встречаются намного реже, чем при использовании одноразовых.

3. Ребёнок учится познавать своё тело. В отличие от одноразовых подгузников, в которых у малыша нет возможности даже понять, что периодически он писает, в многоразовых представление ребёнка о процессе меняется. Многоразовые подгузники выдерживают несколько мочеиспусканий, сохраняя кожу малыша сухой. Однако вскоре вкладыш намокает достаточно для того, чтобы и ребёнок начал ощущать мокрые трусики. Периодически он чувствует дискомфорт, происходит мочеиспускание, малыш понимает, что в его трусиках что-то изменяется: было сухо, стало влажно и некомфортно. Нужно звать маму и менять ситуацию. Постепенно выстраивается чёткая причинно-следственная связь «дискомфорт -> мочеиспускание -> мокро -> зову маму -> сухо». Со временем, выработав чёткую логику процесса, малыш при ощущении дискомфорта уже будет понимать, что сейчас будет мокро, и постарается заранее предупредить маму об этом. А мама при определённой практике (высаживание) научится распознавать такие сигналы и сможет предотвращать намокание трусиков, высаживая ребёнка над тазиком. После того, как малыш сходил в туалет, можно возвращать его обратно в сухой подгузник. Так у крохи выработается новая логическая цепочка «дискомфорт -> зову маму -> мочеиспускание -> сухо». Контроль мочеиспускания малыша постепенно переходит от мамы к нему самому. Безусловно, приучать ребёнка обращать внимание на зов собственного тела очень позитивно в плане его психического развития, а также установления тесного контакта и взаимопонимания с мамой.

Кроме того, малыши, разобравшиеся в определённой степени с позывами и реакциями своего тела, намного раньше приучаются обходиться вовсе без подгузников и оставаться сухими как днём, так и ночью. Подобная ситуация минимизирует риски энуреза. Самое главное – ребёнок понимает, что своим организмом можно управлять, регулировать некоторые процессы.

4. Обеспечивают широкое пеленание, что часто помогает улучшению ситуации при дисплазии тазобедренных суставов у новорожденного.

5. Экономия бюджета. В зависимости от налаживания практики высаживания мамам требуется от 6–8 до 1–2 комплектов многоразовых подгузников. Минимальный комплект – сам подгузник и два вкладыша – обойдётся в среднем от 600 до 900 рублей (как одна пачка одноразовых подгузников). Учитывая, что таких подгузников хватает на весь период роста малыша, а также их можно передавать и младшим детям, затраты получаются несравнимо меньшими.

6. Мама больше мотивирована помочь малышу оставаться сухим. Многоразовые подгузники хоть и впитывают достаточно влаги, но, как и пелёнки, их нужно регулярно стирать. Именно поэтому у мамы совсем не возникает желания оставить в них малыша до 3-х лет днём и до 5-ти ночью (что часто бывает при использовании одноразовых подгузников).

Почему всё же не стоит круглосуточно держать ребёнка в подгузниках (ни в одноразовых, ни в многоразовых)? Как помочь малышу контролировать свои «походы в туалет»? Поговорим о естественной гигиене младенцев.

У маленького ребёнка совсем немного желаний, и плач служит индикатором каждого из них. По истечении нескольких месяцев после родов, когда мама свыкается со своей новой ролью и проводит с малышом много времени, она начинает различать нюансы плача. Как плачет голодный малыш; как плачет уставший малыш; совсем особенный плач, который мама не перепутает ни с каким другим, это плач от боли или страдания (болит животик, малыш поцарапался, испугался и т. п.). На самом деле с первых дней жизни ребёнок учится невербально сообщать маме о том, что с ним происходит, что он чувствует. Однако, подавая такие сигналы (плач, кряхтение, стоны), сам малыш в момент дискомфорта не понимает, отчего именно он испытывает этот дискомфорт.

Младенец может хотеть:
1) есть или сосать (в случае с грудничками это подразумевает одно и то же действие, у детей на искусственном питании разделяется на два отдельных действия);
2) в туалет;
3) ему может быть жарко или холодно (у малышей ещё не развит механизм терморегуляции, они могут быстро перегреваться или переохлаждаться);
4) близости и общения с мамой (на ручки).

Реагируя на беспокойство ребёнка определённой последовательностью действий (предлагаем грудь, предлагаем сходить в туалет, проверяем температурный режим, уделяем внимание телесному контакту, играм и разговорам), вы сможете понять, отчего именно он плачет. Сейчас мы говорим о стандартной ситуации, когда ребёнок здоров, его не беспокоит животик, режущиеся зубки и т. п. Таким образом можно легко научиться высаживать малыша и давать ему возможность сходить в туалет. Тогда ему не придётся дожидаться, пока мочевой пузырь или толстая кишка будут наполнены до предела и вызовут сильный дискомфорт, терпеть который малыш уже не сможет. Психолог Екатерина Блюхтерова поясняет следующее: «Ребёнок рождается с незрелой нервной системой. Иннервация не завершена, и новое нервное волокно будет расти ещё до 8-ми лет, но активнее всего этот процесс идёт на первом году жизни. Нервное волокно растёт непокрытым миелиновым слоем (это как провод без изоляции). Поэтому сигналы рассеяны, не локальны, что очень затрудняет понимание процессов в теле. Это означает, что для младенца, где бы он ни испытывал дискомфорт/боль/напряжение и прочее – оно ВЕЗДЕ! Поэтому для малыша «всё – проблема», и многие процессы ребёнка расстраивают и создают дискомфорт. Это биологический и медицинский факт, это вам расскажет любой неонатолог. Младенец нуждается в донашивании и активных тактильных стимуляциях, не для ускорения (!), а для своевременного созревания нервной системы. Высаживания помогают ребёнку осознать, в какой части тела сейчас дискомфорт и куда направить усилия для его преодоления» .

Безусловно, «поймать» все походы малыша в туалет не должно быть самоцелью. Цель – это единственно наладить контакт с малышом и научить его прислушиваться к сигналам собственного тела. По мере вырабатывания логической цепочки «дискомфорт -> зову маму -> действие (мочеиспускание или дефекация) -> комфорт» ребёнок будет всё лучше понимать и учиться контролировать собственные нужды. Всё чаще у вас будет получаться заметить знак от крохи и помочь ему сходить в туалет. Здесь речь не идёт, например, о раннем приучении к горшку или экономии на подгузниках. Это оказывается лишь приятным преимуществом практики естественной гигиены. Также высаживание – это ни в коем случае не выработка условного рефлекса у малыша писать или какать в ответ на действия мамы. Наоборот, это реакция мамы на нужды маленького человечка, который ещё не научился выражать свои потребности словами.

1. Установление тесного контакта и взаимопонимания между мамой и малышом.

«Высаживание даёт наибольший эффект обратной связи «от ребёнка к матери»… При налаживании грудного вскармливания не нужна такая сильная внутренняя чуткость и настройка: потребность поесть – сильнее, и о ней малыш сообщает настоятельнее. А чтобы заметить почти невидимые знаки того, что нужно высадить ребёнка, уже весь организм должен быть настроен на детские биоритмы, это включает в подсознании гораздо больше «механизмов слежения». Когда малыш получает обратную связь от мамы, он учится отслеживать само ощущение наполненности мочевого пузыря или толстой кишки. Такие дети намного легче привыкают ходить на горшок и практически не страдают энурезом (мы, конечно, не исключаем влияния других психологических и физиологических факторов: стресс, период болезни и т. п.). Дети же, которые не получают обратной связи от мамы в ответ на демонстрацию необходимости сходить в туалет, привыкают не обращать внимания на подобные ощущения. Впоследствии этим малышам намного сложнее объяснить, зачем справлять свои нужды в горшок, а также научить их слушать собственное тело. Риск энуреза в таких случаях существенно повышается.

2. Улучшение здоровья малыша.
При рождении ЖКТ малыша ещё совсем не развит. Все девять месяцев он получал через пуповину уже переваренные и расщеплённые на необходимые элементы продукты. Теперь же он начинает питаться самостоятельно, происходит запуск пищеварения. Однако процесс этот постепенный, и его становление часто причиняет малышу беспокойство (газики, колики). Высаживание налаживает перистальтику кишечника, особая поза помогает малышу избавиться от газиков, обеспечивает массаж внутренних органов, значительно снижает риск возникновения коликов.

3. Развитие интеллекта малыша.
Определённый порядок возникновения у ребёнка различных ощущений (дискомфорт, сменяющийся комфортом) и действий мамы при этом помогает малышу научиться рано выстраивать причинно-следственные связи, объяснять происходящее, просить о помощи.

4. Комфортные ощущения ребёнка.
Практика высаживания предполагает, что ребёнок в основном находится без подгузников или штанишек. В этом случае, во-первых, он сразу почувствует последствия своего «похода в туалет» и в следующий раз постарается избежать этих ощущений. Во-вторых, маме намного проще высаживать малыша, так как не нужно каждый раз снимать-надевать подгузник или штанишки. Таким «голопопам» вода и постоянные воздушные ванны обеспечивают максимальный комфорт, отсутствие опрелостей, сыпи и других проблем, с которыми очень часто сталкиваются их сверстники.

5. Малыш учится познавать своё тело.
Привычка «голопопить» позволяет малышам изучить собственное тело, ведь подгузник не даёт подобной возможности. Мальчики и девочки начинают понимать, какие у них есть половые органы, а главное, привыкать к ним. Это помогает избежать чрезмерного интереса к половым органам (особенно у мальчиков, ведь в подгузнике они постоянно ощущают и видят гладкую промежность) в более позднем возрасте, когда начинается приучение к горшку. Очень часто мамы малышей в подгузниках сталкиваются с необходимостью отучать ребёнка постоянно трогать половые органы. Такие малыши не привыкли к тому, что находится у них ниже пояса, поэтому, естественно, это будет вызывать у них повышенный интерес.

Важно помнить: безусловно, практика высаживания требует наладить определённый быт для того, чтобы минимизировать последствия проколов. Эти правила разные для каждого возраста и этапа развития малыша (период новорожденности, постепенное начало передвижения, навыки ходьбы), но их очень легко найти в специальной литературе и начать применять. И, конечно, высаживание не исключает использования подгузников. Бывают ситуации, когда подгузник (одноразовый или многоразовый) объективно необходим (на прогулке в холодное время года, во время путешествия на самолёте, в гостях и т. п.). Смысл в том, чтобы по возможности как можно чаще оставлять малыша без подгузника и помогать ему справлять естественные нужды.

• Начинать высаживания можно от рождения до 1,5 лет (далее обычно начинается приучение к горшку).

• Позы для высаживания:
1) Стоя прижимаем малыша спиной к себе, ножки приводим к животу, колени находятся выше попы, держим малыша над тазиком, раковиной, пелёнкой и т. п.
2) Высаживать можно с грудью (особенно актуально для ночных высаживаний). Малыш сосёт грудь в позиции «колыбелька» (голова на сгибе руки мамы), сгибаем ножки, колени к животику, держим над тазиком. Малыши ещё не умеют сознательно расслаблять сфинктеры; получая грудь, они успокаиваются и расслабляются всем телом. Соответственно, тут же получается при необходимости опорожнить мочевой пузырь или кишечник. Именно поэтому новорожденные «ходят в туалет» чаще всего во время или сразу после кормления.
3) Более подробное описание позиций и сигналов малыша о необходимости сходить в туалет вы легко можете найти в специализированной литературе или в сети Интернет.

• Высаживание – это процесс, контролируемый малышом, а не мамой. Поэтому происходит не по требованию мамы, а согласно реальным потребностям ребёнка. Высаживая малыша, мама лишь предлагает ему «сходить в туалет». Поэтому держать ребёнка над тазиком долго не следует: 1–2 минуты в дневное время и 3–4 минуты ночью. Если малыш хочет в туалет, этого времени обычно достаточно для запуска процесса. Не следует держать малыша долго, иначе он начнёт перенапрягать мышцы животика для того, чтобы пописать или покакать, что уже не является естественным процессом.

• Обязательно должен сохраняться телесный контакт малыша со взрослым. Если ребёнок уже большой и самостоятельно может сидеть на горшке, нужно держать его за руку. Нельзя посадить малыша на горшок, если он ещё не умеет самостоятельно вставать с него, и уйти.

Высаживание – это вовсе не новомодное изобретение современных родителей. Это методика, которой пользовались наши предки, ведь раньше не было подгузников. Дети с рождения бегали без штанишек и трусиков. Они просто были неудобны, когда необходимо помочь малышу справить нужду. На многих картинах прошлого даже мальчики изображены в длинных рубахах. На Руси чаще всего малыши носили рубахи матери или отца, защищавшие их от холода, тогда как промежность оставалась открытой. Нам, современным людям, привыкшим к «достижениям цивилизации», на благо и здоровье наших детей надлежит помнить о том, что подгузники (особенно одноразовые) предназначены в первую очередь для подстраховки в сложных ситуациях, но не для регулярного ношения.

«Я пробовала и высаживать, и использовать хлопковые подгузники, и пелёнки, и одноразовые подгузники. С хлопковыми много мороки, их надо стирать, но они гораздо лучше одноразовых, так как позволяют коже дышать. Одноразовые подгузники очень удобно использовать, но они закрывают почти треть кожного покрова малыша, в них душно, жарко, влажно (какими бы они ни были супервпитывающими, влажность всё равно есть), нежная кожа покрывается раздражением. Особенно опасен этот «парниковый эффект» для мальчиков, так как может вызывать проблемы с половыми функциями в будущем. Удобство тут только для мамы; для ребёнка это вредно, не говоря о загрязнении окружающей среды, вызываемом тоннами использованных подгузников. Чтобы избежать всех этих морок с подгузниками, лучше помучиться немного в самом начале и приучить ребёнка к высаживанию! Есть замечательная книга на эту тему – Ингрид Бауэр “Жизнь без подгузников”».
Наталья Ходырева, программист, мама Анны

«В роддоме, конечно, пользовались мы подгузниками регулярно. Но по приезду домой классические непромокаемые подгузники были заменены на домашние тканевые. После прочтения книги Ингрид Бауэр «Жизнь без подгузников» стали практиковать метод высаживания. Так как старших детей двое, нагрузка немалая, высаживание было время от времени, а на ночь всё же пользовались непромокаемыми подгузниками. Но вода камень точит, и в 9 месяцев 7–8 раз из 16-ти мы ходили на горшок. В год ребёнок осознанно на него просился, а в год и 4 месяца ходил на улицу без подгузника и писал под деревья. Сейчас нам год и 7 месяцев, погода очень холодная, но ребёнок спокойно гуляет на улице 1,5 часа, а по приходу домой быстренько бежит на горшок».
Юлия Скрынникова, педагог, мама Елизаветы, Данилы и Святослава Глава 18. О ношении на руках и слингах.